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《跨界的音乐课》——奥尔夫音乐启蒙课程示范课
(发布时间:2018年11月23日 13:37阅读次数:)

10月11日下午,网赌正规网站在师范学校举行了专题讲座。来自新西兰奥塔哥大学的张宁玲老师和她的两位助手为我们学校的老师和学生们上了课。在过去,完全不同的新讲座《跨界音乐课》,他们用理论来解释实际的教学示范模式,为我们打开奥尔夫音乐课堂教学的各种实例。张老师对教学理论的专业和深入的阐释以及她的助教的生动的教学示范给我们带来了新的教学经验。

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在这个讲座中,张老师和她的助教老师以及小孩子的教师向学生们展示了音乐和艺术,语言,游戏和戏剧在教学中的重要作用。教学助理使用“Griggo Three Kings Palace”游戏来激活课堂气氛。孩子们通过“走路”,“在周围看”,“放松自己”,“鼓励自己”,“抓蝙蝠”以及游戏中的其他密码来启发思考。 ,增强想象力。其中,最有趣的是《动物狂欢节》这款游戏。通过模拟动物的呐喊,角色扮演,有节奏的散步,以及与乐器相结合的表演,教师不仅可以让孩子们提高学习能力和创造力,还可以让孩子们在学习中获得快乐。这些互动和有趣的教育计划让在场的每个人都能感受到这种教育的快乐和轻松,以及为孩子们带来更好的学习成果。

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本讲座以全新的反传统概念和方法呈现在每个人面前。它旨在引导教师在音乐教育中正确地启发所有儿童的音乐教育。学生们受益匪浅。讲座结束后,我们采访了两位大学生,其中一位学生说:“通过这次讲座,我深刻体会到艺术,语言,游戏和戏剧在音乐启蒙教育中的重要作用。 “另一位同学说:'听了今天的讲座后,我知道音乐课可以如此不同。我希望学院能够开展这样有趣的讲座。 “学院领导还表示,他们将邀请具有实践经验的专家为学生举办这样的示范和强有力的讲座。

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